Este livro mantém o compromisso de explorar as práticas, desafios e inovações na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no contexto da região Norte do Brasil. Neste volume, reunimos 12 capítulos originais e revisões bibliográficas, frutos do esforço conjunto de mestrandos e professores do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima (IFRR). A seleção de capítulos reflete a continuidade das duas linhas de pesquisa do programa: “Práticas educativas em EPT” e “Organização e memórias de espaços pedagógicos na EPT”.
Abordando os resultados de pesquisas desenvolvidas e aplicadas no IFRR, os capítulos deste volume oferecem uma análise crítica e construtiva sobre os desafios e as possibilidades da EPT, com um olhar atento à realidade e às especificidades do estado de Roraima. Os textos discutem práticas interdisciplinares, estratégias pedagógicas inovadoras e reflexões sobre a formação dos estudantes, sempre com foco na formação integral do estudante como cidadão atuante e transformador da sociedade em que vive.
Esperamos que este segundo volume continue a enriquecer o debate sobre a Educação Profissional e Tecnológica, proporcionando novas perspectivas para educadores, pesquisadores e todos os envolvidos na construção de um ensino de qualidade no Brasil.
Estratégias para promover o letramento digital na produção de texto com a utilização de tecnologias digitais na educação profissional e tecnológica no extremo norte
Por: Ogaciano dos Santos, Marcos André Fernandes Spósito
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