Tecnologia e Processos sustentáveis

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Organizadores:

Em um mundo cada vez mais consciente da necessidade de preservar o meio ambiente, a busca por tecnologias e processos sustentáveis se torna imperativa. Tecnologia e processos sustentáveis é uma obra que eúne conhecimentos de diversas áreas, como direito ambiental, engenharia biotecnologia e ciência dos materiais, para apresentar soluções inovadoras e promissoras para os desafios ambientais contemporâneos.
O livro inicia sua jornada explorando a rica história do direito ambiental e os marcos legais que moldaram o desenvolvimento de tecnologias sustentáveis. Essa perspectiva histórica é fundamental para compreender a evolução do pensamento e da prática ambiental, e para identificar os desafios e oportunidades que se apresentam no presente.

Índice

CAPÍTULO 1

Direito ambiental e a legitimidade de tecnologias e processos sustentáveis: história e marcos

Por: Rosangela Rodrigues Dias, Mariany Costa Deprá, Darissa Alves Dutra, Adriane Terezinha Schneider, Richard Luan Silva Machado, Victor Cesar Rodrigues Carvalho, Leila Queiroz Zepka, Eduardo Jacob-Lopes

CAPÍTULO 2

Proteínas alternativas: uma solução sustentável para o século XXI

Por: Hugo José Martins Carvalho, Sandra de Oliveira Silva, Adelaine Camargos Batista, Lucas Henrique Ramos de Oliveira, Gabriel Júnio Silva Souza, Mateus Alves Araújo, Raquel Guidetti Vendruscolo

CAPÍTULO 3

Subprodutos e resíduos da indústria de alimentos: fontes estratégicas de compostos bioativos

Por: Hugo José Martins Carvalho, Sandra de Oliveira Silva, Adelaine Camargos Batista, Lucas Henrique Ramos de Oliveira, Gabriel Júnio Silva Souza, Raquel Guidetti Vendruscolo

CAPÍTULO 4

Novas abordagens para degradação de microplásticos com ênfase nos processos biológicos

Por: Luís Felipe Oliva dos Santos, Thaís Marques Uber, Vinícius Mateus Salvatori Cheute, José Rivaldo dos Santos Filho, Rúbia Carvalho Gomes Corrêa, Cristina Giatti Marques de Souza, Rafael Castoldi, Adelar Bracht, Rosane Marina Peralta

CAPÍTULO 5

Sinergia entre microalgas, biochar e fotocatálise: uma revolução no tratamento de águas residuais

Por: Luis Guillermo Ramírez Mérida

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Educação profissional e tecnológica: olhares do norte do Brasil – Volume II

Educação profissional e tecnológica: olhares do norte do Brasil – Volume II

Educação profissional e tecnológica: olhares do norte do Brasil – Volume II

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Organizadoras:

Este livro mantém o compromisso de explorar as práticas, desafios e inovações na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no contexto da região Norte do Brasil. Neste volume, reunimos 12 capítulos originais e revisões bibliográficas, frutos do esforço conjunto de mestrandos e professores do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima (IFRR). A seleção de capítulos reflete a continuidade das duas linhas de pesquisa do programa: “Práticas educativas em EPT” e “Organização e memórias de espaços pedagógicos na EPT”.
Abordando os resultados de pesquisas desenvolvidas e aplicadas no IFRR, os capítulos deste volume oferecem uma análise crítica e construtiva sobre os desafios e as possibilidades da EPT, com um olhar atento à realidade e às especificidades do estado de Roraima. Os textos discutem práticas interdisciplinares, estratégias pedagógicas inovadoras e reflexões sobre a formação dos estudantes, sempre com foco na formação integral do estudante como cidadão atuante e transformador da sociedade em que vive.
Esperamos que este segundo volume continue a enriquecer o debate sobre a Educação Profissional e Tecnológica, proporcionando novas perspectivas para educadores, pesquisadores e todos os envolvidos na construção de um ensino de qualidade no Brasil.

Índice

CAPÍTULO 1

Acolhimento de Estudantes Ingressantes nos Cursos Técnicos do IFRR – Campus Boa Vista Zona Oeste: Registros Acadêmicos como Espaço Educativo

Por: Simone Sibele Schuertz Souza, Tassiane dos Santos Ferrão

CAPÍTULO 2

A contribuição da biblioteca do IFRR na formação omnilateral de estudantes da Educação Profissional e Tecnológica – EPT

Por: Maria de Fátima Freire de Araújo, Diego Lima de Souza Cruz, Tassiane dos Santos Ferrão

CAPÍTULO 3

Educação jurídica: perspectivas de aprendizagem voltada para os estudantes do ensino técnico integrado ao ensino médio do IFRR

Por: Will Jones Pereira Moreira, Patrício Ferreira Batista, Tassiane dos Santos Ferrão

CAPÍTULO 4

O Curso Técnico em Informática do IFRR no contexto da EPT: Memórias dos egressos e suas contribuições para o mundo do trabalho

Por: Daniele Maquine Rodrigues, Diego Lima de Souza Cruz, Tassiane dos Santos Ferrão

CAPÍTULO 5

Saúde Indígena em Roraima: principais desafios da PNASPI nos DSEIs Leste Roraima e Yanomami

Por: Andreza Fontenele Ravazzi, Marcia Brazão e Silva Brandão

CAPÍTULO 6

Estratégias para promover o letramento digital na produção de texto com a utilização de tecnologias digitais na educação profissional e tecnológica no extremo norte

Por: Ogaciano dos Santos, Marcos André Fernandes Spósito

CAPÍTULO 7

As aulas de educação física: Motivações dos estudantes do curso técnico em Comércio integrado ao ensino médio do IFRR/CBVZO

Por: Anna Lúcia Nascimento da Silva, Daniele Sayuri Fujita Ferreira

CAPÍTULO 8

Aplicação de um Blog Educacional para Alunos de Enfermagem: Estudo de Caso no IFRR

Por: Francisco Chagas de Oliveira, Marcia Brazão e Silva Brandão

CAPÍTULO 9

Educação física no ensino médio integrado: percepção do estudante acerca de sua formação integral

Por: Micilene Rodrigues de Freitas, Fabiana Leticia Sbaraini

CAPÍTULO 10

Perfil socioeconômico dos estudantes assistidos com os auxílios alimentação e transporte do Instituto Federal De Roraima – Campus Boa Vista Zona Oeste

Por: Vivian Alves de Azevedo, Marcia Brazão e Silva Brandão

CAPÍTULO 11

Atividades remotas durante a pandemia de COVID-19: Percepção dos estudantes de cursos técnicos integrado ao ensino médio do IFRR/CBVZO

Por: Kmily Vitória Galvão Barroso, Rafaela dos Santos Morgade, Daniele Sayuri Fujita Ferreira

CAPÍTULO 12

Hábitos de estudos na EPT: Uma investigação com estudantes do curso técnico em secretariado integrado ao ensino médio do IFRR/Campus Boa Vista

Por: Ana Raylla Alves, Daniele Sayuri Fujita Ferreira

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Educação profissional e tecnológica: olhares do norte do Brasil

Educação profissional e tecnológica: olhares do norte do Brasil

Educação profissional e tecnológica: olhares do norte do Brasil

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Organizadoras:

É com grande satisfação que apresentamos a obra “Educação Profissional e Tecnológica: Olhares do Norte do Brasil”. Este livro representa um esforço conjunto de mestrandos e professores do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, Campus Boa Vista (IFRR/CBV).
Esta coletânea de 15 capítulos originais e revisões reflete a diversidade e a profundidade dos estudos realizados pelos pesquisadores do IFRR na exploração de duas linhas de pesquisa: “Práticas educativas em Educação Profissional e Tecnológica (EPT)” e “Organização e memórias de espaços pedagógicos na EPT”.
Cada capítulo é uma peça singular, moldada com cuidado e embasada em pesquisas e experiências vivenciadas no Norte do Brasil. Os trabalhos exploram estratégias interdisciplinares e transversais na EPT, visando uma formação integral e significativa dos estudantes, ancorada no trabalho como princípio educativo e na pesquisa como princípio pedagógico, tanto em espaços formais quanto não formais.
Boa leitura e que os “olhares do Norte do Brasil” iluminem novos caminhos na jornada acadêmica e profissional dos entusiastas da Educação Profissional e Tecnológica.

Índice

CAPÍTULO 1

Desdobramentos Históricos da Inclusão na Educação Profissional e Tecnológica no Brasil

Por: Jucilene Geice de Oliveira Vilena, Márcia Brazão e Silva Brandão

CAPÍTULO 2

O estágio curricular na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) como inclusão do sujeito surdo no mercado de trabalho

Por: Sarah Cruz de Souza Oliveira, Tassiane dos Santos Ferrão

CAPÍTULO 3

Os desafios da acessibilidade na arquitetura educacional: a importância de projetar escolas inclusivas que atendam às necessidades de todos os estudantes

Por: Taiane Ferrão Lima, Tassiane dos Santos Ferrão

CAPÍTULO 4

Práticas educativas com a utilização do Desenho Universal para Aprendizagem com estudantes autistas

Por: Sarah Cruz de Souza Oliveira, Alex Arlen da Silva Oliveira, Tassiane dos Santos Ferrão

CAPÍTULO 5

Promovendo um ambiente saudável: diagnóstico e orientação sobre a prevenção ao bullying no âmbito da Educação Profissional e Tecnológica

Por: Jéssyka da Silva Santos Costa, Márcia Brazão e Silva Brandão, Hytalo Magno Coelho Costa, Derlano Bentes Capucho

CAPÍTULO 6

Um Olhar para o Desenvolvimento de Competências Socioemocionais em Estudantes da Educação Profissional e Tecnológica no Extremo Norte do Brasil

Por: Kelly Silva Brasil Silveira, Marcos André Fernandes Spósito

CAPÍTULO 7

Reflexões sobre a Educação Profissional e Tecnológica enquanto conjuntura favorável ao protagonismo estudantil

Por: Gardenia da Silva Frazão, Eliane Carvalho Vidal Dias, Fábio De Oliveira Amorim, Schneyder Rodrigues Jati, Tassiane dos Santos Ferrão

CAPÍTULO 8

Superação da evasão e da retenção: Plano de Permanência e Êxito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima (IFRR)

Por: Angelamar Gonçalves de Almirante, Sandra Grützmacher, Daniele Sayuri Fujita Ferreira

CAPÍTULO 9

A educação na construção da cidadania: Ensino de conteúdo jurídico na EPT

Por: Rodrigo Bezerra Delgado, Tassiane dos Santos Ferrão

CAPÍTULO 10

A Educação Física na Educação Profissional e Tecnológica: Integrando Ciência, Trabalho e Cultura

Por: Raimundo Naldo Uchôa Junior, Tassiane dos Santos Ferrão

CAPÍTULO 11

Coordenação de Estágio e Acompanhamento de Egressos (CEAEG) do IFRR/CBV: interligando o estudante ao mundo do trabalho

Por: Enyedja Fabricia de Lima Cruz, Tassiane dos Santos Ferrão

CAPÍTULO 12

Uso de tecnologias digitais na aprendizagem de biologia no Ensino Médio Integrado

Por: Isabel Sornberger Paulichi, Márcia Brazão e Silva Brandão

CAPÍTULO 13

O ensino de química com enfoque na educação ambiental regional: uma proposta dialógica para os 1º anos do ensino médio integrado

Por: Angela Nayva da Silva Souza Corrêa, Danieli Lazarini de Barros, João dos Santos Panero

CAPÍTULO 14

Canto das Águas: O Encontro Harmonioso da Música e da Cultura em Boa Vista, Roraima

Por: Jerusa Soares da Rocha, Danieli Lazarini de Barros, Rosangela Duarte

CAPÍTULO 15

Empreendedorismo na economia solidária: proposta de plano de curso no contexto da educação profissional e tecnológica

Por: Jucilene Geice de Oliveira Vilena, Márcia Brazão e Silva Brandão, Derlano Bentes Capucho

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